本文摘要：为了提高教师课堂教学能力，建立高质量高效的课堂，提高教学质量，淄川县薄坡镇中心学校最近积极开展教师课堂教学大比武活动。每所学校的组织教师都参加比赛，校内选择三分之一的教师参加学区比赛。全镇区分为镇平三校和四个学区共七个部门，七个部门负责人的组织评委，放弃讲课评价，再选三分之一的优秀教师参加全镇决赛。
为了提高教师课堂教学能力，建立高质量高效的课堂，提高教学质量，淄川县薄坡镇中心学校最近积极开展教师课堂教学大比武活动。一是精心部署。为了完成这场比赛，薄坡镇中心学校精心制定了《课堂教学高质量课比武活动实施方案》，发表了会议专题会议的表现，发表了评价标准和报酬措施。二是全体人员参加。
每所学校的组织教师都参加比赛，校内选择三分之一的教师参加学区比赛。全镇区分为镇平三校和四个学区共七个部门，七个部门负责人的组织评委，放弃讲课评价，再选三分之一的优秀教师参加全镇决赛。11月2426日，全镇各部门推荐的65名教师参加了决赛，参加教师包括语文、数学、英语、化学、音乐、体育等学科。
各运动员重视学生自律、合作、探索能力的培养，高度评价科学知识构成的过程教育，使用指导对话教室教育方法的自信，展现了各自的风貌。镇中心学校分为三个评委组开展讲课，按照评分标准开展分析评分，最后评选41名教师为镇上优质课中坚教师，分等授予证书和奖金。三是推进自学。镇中心学校将前10名获奖教师的课堂开展视频，打造碟片，发送到各个学校，利用教研时间专注于观赏自学，拒绝每个教师结合优势，融合自己的课堂教学，补充短板，努力提高自己的课堂教学水平。
据报道，本次课堂教学大比武活动与迄今积极开展的新上岗教师合格课破格活动、教师微课竞赛是该镇教师素质提高工程的一部分，通过一系列活动的顺利开展，创造了全镇教师比教育、成绩更好的风气，建立了师德高尚、业务美丽的教师队伍，教育质量逐渐提高。
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